11月16日下午，59醫(yī)療器械網(wǎng)項目負責人與豫乾大數(shù)據(jù)集團副總經(jīng)理，前往鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院，同鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院經(jīng)管學院王軍華院長、趙開陽副院長、鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院法務部領(lǐng)導辛老師在學院會議室對實習生實踐、科研項目合作、學術(shù)交流、聯(lián)合指導社會實踐課程、畢業(yè)生就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等方面進行了深入的溝通。
加強校企戰(zhàn)略合作，搭建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺
59醫(yī)療器械網(wǎng)依托醫(yī)療器械行業(yè)背景，與鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。并以此為契機，建設了大學生實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，給大學生實習提供了實實在在的實踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺。大學生實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地在實習生實踐、科研項目合作、學術(shù)交流、聯(lián)合指導社會實踐課程、畢業(yè)生就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等方面發(fā)揮了積極的作用。
創(chuàng)新管理運行模式，強化聯(lián)合培養(yǎng)基地管理
經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累，59醫(yī)療器械網(wǎng)建立了培養(yǎng)基地“雙重管理、雙重指導”的管理和運行模式。成立“落地委員會”，為大學生實習、就業(yè)的正常運轉(zhuǎn)起到了保障作用。落實“雙導師制”，為每位實習生配備了實戰(zhàn)導師，并結(jié)合企業(yè)的崗位職責要求，力求每位實習的大學生都有適合自己的工作，培訓實習生的工作能力、實踐能力和綜合素質(zhì)提高，達到培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的目的。
促進產(chǎn)學研相結(jié)合，整合資源使基地可持續(xù)發(fā)展
59醫(yī)療器械網(wǎng)注重發(fā)揮大學生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地實效，通過加強社會實踐和教學理論的結(jié)合，不斷整合校企在人才隊伍、科學技術(shù)、科研項目等方面的優(yōu)勢資源，進一步提高校企戰(zhàn)略合作的規(guī)模和成效，為學校培育高層次的人才隊伍，推動學校關(guān)鍵問題解決；促進學?？茖W研究的發(fā)展，為鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院人才培育的提供強大平臺 ，推動聯(lián)合培養(yǎng)基地建設長效、可持續(xù)發(fā)展。